Teilnahme am „Schulbanker“ – virtuelles Planspiel des Bundesverbands deutscher Banken
Internationaler Wettbewerb an der Cäci beliebt
Erneut sind Mitte November Schülerinnen und Schüler aus Deutschland bzw. deutschsprachigen Schulen aus Italien, Österreich und der Schweiz in die neue Spielrunde des virtuellen Planspiels gestartet. Mit jedem Jahr steigert sich die Zahl der Teilnehmenden sowie Anzahl der Teams. Der Bankenverband engagiert sich seit mittlerweile ca. 30 Jahren im Bereich Schule und Wirtschaft.
In der aktuellen Spielrunde 2024/2025 beteiligen sich insgesamt 2.772 Schülerinnen und Schüler in 671 Teams.
Wirtschaftliche Kompetenzen spielerisch fördern, Entscheidungen im Team treffen, Fortschritte spüren und Erfolg haben - so wird graue Theorie lebendig.
Beim Planspiel des Bankenverbands schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Vorständen ihrer eigenen virtuellen Bank. Sie verfolgen Aktienkurse, legen Zinsen und Preise fest, vergeben Kredite und können praxisnah gesamtwirtschaftliche Zusammenhänge nachvollziehen. Sie erfahren auch, wie sich die Konjunkturlage und das Verhalten ihrer Wettbewerber auf ihren eigenen Geschäftserfolg auswirken. Die Entwicklung einer Strategie ist der Weg zum Ziel.
In diesem Schuljahr sind fünf Bankenteams der Cäcilienschule am Start mit den Bankennamen: Globel Investment, NordBank, Primus Bank sowie Smartvest (alle Jg 12) und „FutureFinance Group“ (Jg 13).
In der Vorrunde werden alle Schülerteams auf zwanzig virtuelle Märkte verteilt. Über einen Zeitraum von sechs Geschäftsjahren, die online durchgeführt werden, werden die Marktsieger in der jeweiligen Spielgruppe ermittelt. Die 20 besten Teams dürfen sich dann auf das in Präsenz gespielte Finale vom 3. bis 5. Mai 2025 und die anschließende Preisverleihung in Berlin freuen.

